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Europa e PON

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La progettazione nazionale (ed internazionale) occupa un ruolo chiave a sostegno dell’Offerta Formativa della scuola. Europa e PON apportano numerosi contributi alla qualità dell’organizzazione scolastica.

La  Strategia Europa 2020  e l’ Agenda 2030 , hanno tra i principali obiettivi, lo sviluppo e il rilancio di un’economia intelligente, sostenibile e solidale. I documenti sono finalizzati a conseguire elevati livelli di occupazione, produttività e coesione sociale. Ciò rende il sistema di istruzione e formazione, un settore nevralgico su cui investire per una riforma strutturale del Paese. Leggi Tutto

Europa: dalle Conoscenze alle Competenze

Scritto da ambrix on . Postato in Concorso DS, Scuola Nessun Commento

Le indicazioni dell’Europa e della normativa nazionale hanno evidenziato, negli ultimi anni, il passaggio dalla scuola delle conoscenze a quella delle competenze. Sono stati rimarcati i principali fondamenti pedagogici, metodologici e didattici che hanno accompagnato tale passaggio, descrivendo il ruolo del Dirigente Scolastico nell’accompagnare il cambiamento.

Nell’era della  Globalizzazione , in cui la quasi totalità del Pianeta risulta interconnessa, risulta di notevole importanza armonizzare le finalità e gli obiettivi, in particolar modo in termini di istruzione. Ciò deve avvenire senza dimenticare le specificità locali e le diversità culturali. Al tal scopo, negli ultimi venti anni, i sistemi scolastici europei sono stati oggetto di profondi cambiamenti.  Ad esempio, la scuola italiana, ha visto lo spostamento del baricentro formativo dalle conoscenze alle competenze. Tale processo ha permesso, in teoria, il riconoscimento della centralità della persona nel processo educativo. Leggi Tutto

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